Nos últimos anos a tecnologia atingiu os indivíduos
como uma avalanche e envolve a todos. Sem dúvida,
ela permite ampliar o conceito de aula, de espaço e de
tempo, estabelecendo novas pontes entre o estar
juntos fisicamente e virtualmente. No entanto, ela é
importante, mas não resolve as questões da educação
sozinha. Nesse contexto, torna-se importante
compreender que ensino e educação são conceitos
diferentes. Acerca das variáveis que envolvem o
ensino de qualidade, segundo Moran, Masetto e
Behrens (2000), considere as seguintes afirmações:
I- Uma organização inovadora, aberta, dinâmica,
com um projeto pedagógico coerente, aberto,
participativo; tecnologias acessíveis, rápidas e
renovadas; e quando possível com infraestrutura
adequada, atualizada, confortável.
II- Uma organização que congregue docentes bem
preparados intelectual, emocional,
comunicacional e eticamente; bem remunerados,
motivados e com boas condições profissionais, e
onde haja instâncias favoráveis a uma relação
efetiva com os alunos que facilite conhecê-los,
acompanhá-los, orientá-los.
III- Uma organização que tenha alunos motivados,
preparados intelectual e emocionalmente, com
capacidade de gerenciamento pessoal e grupal.
São CORRETAS as afirmações: