A organização curricular da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está estruturada em
Campos de Experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
O campo “Traços, sons, cores e formas” permite conviver com diferentes manifestações artísticas, culturais e
científicas locais e universais no cotidiano da instituição escolar. Esse aspecto pode nos remeter aos patrimônios
culturais.