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Após o questionamento do estudante, o professor decide aproveitar a...

📅 2025🏢 FGV🎯 SEDUC-MT📚 Química Geral
#Metodologias de Ensino de Química

Esta questão foi aplicada no ano de 2025 pela banca FGV no concurso para SEDUC-MT. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Química Geral, especificamente sobre Metodologias de Ensino de Química.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201020924
Ano: 2025Banca: FGVOrganização: SEDUC-MTDisciplina: Química GeralTemas: Metodologias de Ensino de Química
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à próxima questão.


Um professor realiza um experimento, no qual adiciona ácido nítrico (HNO3) concentrado a uma moeda de cobre. Os estudantes verificam a formação de um gás castanho e a coloração azul da solução. Nesse momento, um estudante questiona:


"Professor, aprendemos que o metal cobre é um metal nobre, sendo menos reativo do que o hidrogênio e, portanto, não é oxidado pelos ácidos. Por que nesse experimento ocorreu uma reação?" 
Após o questionamento do estudante, o professor decide aproveitar a dúvida para aprofundar o conteúdo com a turma. Qual das estratégias abaixo seria a mais adequada para ajudar os estudantes a compreender o fenômeno observado? 
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