Para que a atitude de aceitação do outro em suas d...

Q: Para que a atitude de aceitação do outro em suas diferenças e particularidades seja incorporada pelas crianças – desde as diferenças de temperamento, de habilidades e de conhecimentos, até as diferenç

A) permear as relações cotidianas, devendo estar presente nos atos e atitudes dos adultos com quem convivem, na instituição escolar, inclusive | B) aparecer na lista de conteúdos a serem trabalhados durante o ano letivo por meios de palestras | C) integrar o projeto político-pedagógico da escola, cabendo à gestão escolar o trabalho com este tema | D) ser ensinado pelas famílias, exclusivamente, pois a escola apenas complementa a educação iniciada em casa

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Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Sapezal - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Processo de Socialização Infantil | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

Para que a atitude de aceitação do outro em suas diferenças e particularidades seja incorporada pelas crianças – desde as diferenças de temperamento, de habilidades e de conhecimentos, até as diferenças de gênero, de etnia e de credo religioso –, o respeito a essa diversidade precisa:

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