De acordo com Fontana (1996), Vygotsky considera o...

Q: De acordo com Fontana (1996), Vygotsky considera o processo de conceitualização como único e integrado, mas diferencia a atividade mental centrada na vida cotidiana daquela que se elabora na escola. I

A) organização centrada no reforço de comportamentos observáveis, com foco na repetição e memorização como base da aprendizagem. | B) base experiencial sem mediação de instrumentos culturais, dificultando o desenvolvimento de funções psicológicas superiores. | C) ênfase nas emoções e nas relações afetivas em detrimento da construção de estruturas conceituais e cognitivas. | D) espontaneidade entre os sujeitos e com o saber, que privilegia experiências práticas e imediatas. | E) orientação deliberada e explícita no sentido da aquisição de conhecimentos sistematizados.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Itatiba - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional | Autores Influentes

De acordo com Fontana (1996), Vygotsky considera o processo de conceitualização como único e integrado, mas diferencia a atividade mental centrada na vida cotidiana daquela que se elabora na escola. Isso porque as interações escolarizadas são caracterizadas, entre outros aspectos, por terem uma

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