Para o desempenho da função de coordenação pedagógica nas escolas é necessário reconhecer, valorizar e problematizar a
diversidade de sujeitos presentes nestes espaços sociais, de modo a mobilizar rupturas de preconceitos, discriminações e
desigualdades de todo tipo. Nesse sentido, é de suma importância a adoção de posturas e ações que dialoguem com políticas
públicas afirmativas e antirracistas, de modo a construir princípios e práticas de consciência política e histórica da
diversidade. Considerando o exposto, preencha os parênteses com V para a(s) afirmação(ões) verdadeira(s) e F para a(s)
afirmação(ões) falsa(s).
( ) A coordenação pedagógica da escola deve agir com propósito de promover a igualdade e a equidade nos processos
educativos para que todos os estudantes sejam contemplados em suas especificidades.
( ) É importante que a coordenação pedagógica da escola incentive os profissionais da escola a compreenderem que
a sociedade, de modo geral, e a escola, em específico, é formada por pessoas que pertencem a grupos étnicoraciais distintos, que possuem cultura e história próprias, igualmente valiosas e que em conjunto constroem, na
nação brasileira, sua história.
( ) A coordenação pedagógica da escola deve orientar que os planejamentos escolares abordem o reconhecimento e
a valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural
brasileira somente no mês de novembro, já que nos demais meses são trabalhados outros temas.
( ) É importante que a coordenação pedagógica da escola incentive a diminuição de espaços formativos e de projetos
pedagógicos que discutam as desigualdades étnico-raciais no país, visto que se tratam de questões que já foram
superadas na contemporaneidade.
Após a leitura das afirmações expostas acima, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para
baixo: