Levando em consideração os propósitos do ensino religioso,
julgue o item a seguir.
O docente formado no curso de ciência da religião é apto a
ministrar a disciplina de ensino religioso, pois a natureza
interdisciplinar desse curso oferece amplo espaço teórico e
metodológico para a formação sobre o fenômeno e o campo
do religioso, incluindo-se a descrença, o agnosticismo e o
ateísmo, além de que esse curso pode fundamentar uma
perspectiva de ensino religioso de natureza laica.