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A configuração da profissão docente na Educação Infantil exige articulação entre políticas públicas e práticas pedagógic...

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457941201034030
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Santa Teresa - ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Políticas de Educação | Formação Continuada do Professor | Temas Pedagógicos
A configuração da profissão docente na Educação Infantil exige articulação entre políticas públicas e práticas pedagógicas. Sabendo disso, analise as afirmativas a seguir.


I.A Lei do Piso Nacional nº 11.738/2008 estabelece 1/3 da jornada de trabalho docente para planejamento e formação continuada sem contato com as crianças.

II.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2017 consolidou a valorização da profissão docente na Educação Infantil, promovendo maior autonomia aos professores.

III.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394/1996 rompeu totalmente com a visão maternal e assistencialista, consolidando a profissão docente como atividade técnica e desvinculada de valores afetivos.


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