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A criança que apresenta um alto desempenho, ao nível de um profissional adulto, em algum campo cognitivo específico, é reconhecida com o “termo técnic...
A função da avaliação como um processo de reflexão crítica sobre a prática seria a de diagnosticar, reforçar e permitir crescer. Assim, o papel do pro...
Na elaboração de programas de capacitação de adultos, as ações fundamentais são:
Os temas ligados à dependência química, depressão, suicídio e violência embora não sejam contemplados de forma sistemática nos currículos, são abordad...
Qual é a função avaliativa que se harmoniza com a autonomia escolar preconizada pela construção coletiva do projeto político-pedagógico?
É uma etapa superior de integração. Trata-se da construção de um sistema total, sem fronteiras sólidas entre as disciplinas, que una as diversas possi...
A avaliação dos alunos pelos professores e pela escola, de acordo com as diretrizes curriculares, deve assumir um caráter processual, formativo e part...
O currículo é visto como “um conjunto de conhecimentos, de saberes, competências, habilidades, experiência, vivências e valores”. Quanto ao currículo,...
Aceitar a escola como espaço institucional, que busca interceder e articular o projeto de sociedade e o projeto pessoal dos que fazem educação, e conc...
A avaliação, numa perspectiva mediadora, deverá ser o instrumento dialético do avanço, terá de ser um instrumento do reconhecimento dos caminhos perco...