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É o planejamento das atividades estabelecidas, especificamente, nas instituições de ensino, que é determinado pelo processo de tomada de decisão nos a...
Na própria Resolução Nº 06/2012, a qual define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, dentre os critér...
O plano de ensino é um instrumento para sistematizar a ação concreta do professor, a fim de que os objetivos do componente curricular sejam atingidos,...
Na Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional, Lei nº 9. 394/1996, em seu Art. 36-D, o qual foi incluído pela Lei Nº 11. 741/2008, trás como Caput...
De acordo com o Art. 24, inciso I, da Lei Nº 9.394/96, A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes r...
Tomando como base a concepção destacada abaixo: “Avaliar é realizar uma série de ações contínuas que os professores fazem diariamente na sala de aula ...
Comumente entendemos que o processo educativo deve estabelecer direcionamento, traçar caminhos, indicar metas, fins e objetivo. Para isso é necessário...
Observando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Nº 9. 394/1996, em seu art. 36-B. delibera que a educação profissional técnica de nív...
Em relação às habilidades e competências a serem desenvolvidas em Sociologia, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM),qua...
Considerando os progressos que o aluno pode apresentar após diferentes atividades escolares, de acordo com as seguintes assertivas, coloque V para VER...