Ao tratar do tema sobre avaliação dos alunos públi...

Q: Ao tratar do tema sobre avaliação dos alunos público-alvo da educação especial, Carneiro (2012) reflete que se o objetivo central da avaliação é produzir conhecimento para a tomada de decisões sobre o

A) norteador de conceitos e escalas para a aprovação escolar. | B) que tem como função mapear a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos. | C) auxiliar na identificação das diferenças entre alunos, que redireciona a prática. | D) crítico e reflexivo, cuja função é impulsionar novas aprendizagens. | E) classificador das aprendizagens e diferenciação entre os alunos.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Presidente Prudente - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação de Educação Especial

Ao tratar do tema sobre avaliação dos alunos público-alvo da educação especial, Carneiro (2012) reflete que se o objetivo central da avaliação é produzir conhecimento para a tomada de decisões sobre o processo educacional, os aspectos quantitativos, tais como a nota, ficam num plano secundário, retoma-se assim o papel do professor: o de ensinar, e a avaliação pode ser vista então como um processo

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