As crianças e seu imaginário:
(__) O imaginário infantil é tão irrelevante para a criança na primeira infância, pois é esse imaginário permeado de símbolos e fantasias que permitirá aos pequenos a lidar com uma “fase” que é tão idêntica a do
adulto;
(__) O cérebro delas, devido à maturação para a idade,
que é esperado, pode agir e dispor de racionalidades
como o nosso, por isso “lançam mão” de ferramentas
pertinentes ao que eles podem lidar, de acordo com
idade cronológica e maturação cerebral;
(__) Quanto mais imaginação e fantasia a criança criar
mais sua criatividade, abstração e flexibilidade cognitiva estarão aptas a ingressar no estágio posterior;
(__) Quando contamos histórias estamos estimulando o
cérebro a pensar, ciar e inibir imagens, acrescentar conteúdos de seu cotidiano a novos temas.
Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições
acima é: