De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), analise:
I. Se o projeto educacional exige ressignificar o processo de ensino e aprendizagem, este
precisa se preocupar em preservar o desejo de conhecer e de saber com que todas as crianças
chegam à escola. Precisa manter a boa qualidade do vínculo com o conhecimento e não destruílo pelo fracasso reiterado. Mas garantir experiências de sucesso não significa omitir ou disfarçar o
fracasso; ao contrário, significa conseguir realizar a tarefa a que se propôs. Relaciona-se,
portanto, com propostas e intervenções pedagógicas adequadas;
II. O professor deve ter propostas claras sobre o que, quando e como ensinar e avaliar, a fim
de possibilitar o planejamento de atividades de ensino para a aprendizagem de maneira
adequada e coerente com seus objetivos. É a partir dessas determinações que o professor
elabora a programação diária de sala de aula e organiza sua intervenção de maneira a propor
situações de aprendizagem ajustadas às capacidades cognitivas dos alunos;
III. Em síntese, não é a aprendizagem que deve se ajustar ao ensino, mas sim o ensino que
deve potencializar a aprendizagem.
Dos itens acima: