Segundo o PARECER CNE/CEB Nº 11/2010, mesmo
quando o sistema de ensino ou a escola, no uso de sua
autonomia, fizerem opção pelo regime seriado, é
necessário considerar os três anos iniciais do Ensino
Fundamental como um bloco pedagógico ou um ciclo
sequencial não passível de interrupção, voltado para
ampliar a todos os alunos as oportunidades de
sistematização e aprofundamento das aprendizagens
básicas, imprescindíveis para o prosseguimento dos
estudos.
Os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem
assegurar:
I.A alfabetização e o letramento.
II.O desenvolvimento das diversas formas de expressão,
incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a
Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física,
assim como o aprendizado da Matemática, de Ciências,
de História e de Geografia.
III.A continuidade da aprendizagem, tendo em conta a
complexidade do processo de alfabetização e os
prejuízos que a repetência pode causar no Ensino
Fundamental como um todo, e, particularmente, na
passagem do primeiro para o segundo ano de
escolaridade e deste para o terceiro.
Acesso em http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_
docman&view=download&alias=6324-pceb011-10&
category_slug=agosto-2010-pdf&Itemid=30192
Está CORRETO o que se afirma em: