Em uma experiência pedagógica de tematização do voleibol, a professora propõe uma vivência com as diversas formas de toc...

Daolio (2004) afirma que a abordagem desenvolvimentista da Educação Física escolar desenvolve o esporte não como conteúdo e patrimônio cultural, mas c...

O desenvolvimento motor pode ser entendido como um processo evolutivo sequencial, dependente das interações entre maturação e aprendizagem, em que pod...

O praticante de Judô que realiza a técnica denomina-se:

Os estudos sobre o lazer indicam uma superação das questões dicotômicas entre lazer e trabalho em suas esferas isoladas da atuação humana e, dessa for...

O treinamento físico possui variáveis como intensidade, frequência, duração e volume. Para Franchini e Vecchio (2008), o volume caracteriza-se como:

No nado crawl o movimento realizado pelos braços e antebraços na fase propulsiva do nado é:

A produção de energia do corpo é resultado de combinações físico-químicas capazes de produzir os movimentos necessáriospara o atleta de tênis de quadr...

Analisando alguns autores acerca da história do esporte, Stigger (2005) identifica um conjunto de intelectuais que considera que o esporte possui um f...

Sobre o processo de ensino-aprendizagem do atletismo, Amauri Aparecido et al. (2011) apontam a importância de transitar entre dois aspectos:

Ao historicizar o pensamento pedagógico na Educação Física escolar brasileira, Bracht (1999) destaca a emergência de um movimento renovador na área, s...