A inclusão requer mudanças nas escolas, a
implantação de estratégias que desenvolva os
saberes e respeitem as individualidades de
cada sujeito. Para criar uma cultura inclusiva
repensar a organização do espaço escolar é o
passo inicial, partir de uma articulação entre a
equipe para prover novas tentativas que
proporcione uma efetiva aprendizagem. Nesse
sentido, analise as afirmativas abaixo.
I. A identificação de alunos que necessitam de
apoio e orientação imediata para o
desenvolvimento de novas aptidões, desafia
organizar novas experiências educacionais, e o
ensino colaborativo vem como uma proposta
inovadora que fornece esse apoio ao professor
da sala regular por meio de um trabalho em
conjunto.
II. O ensino colaborativo foca nas possibilidades
dos alunos pensando no todo, buscam ações
que favoreçam a diversidade da turma, a partir
do reconhecimento de suas características
flexibilizam as atividades para o engajamento de
toda turma.
III. Pensar em colaboração em um contexto amplo
é ver no outro um apoio para o desenvolvimento
de caminhos que favoreçam as aprendizagens e
tornem o processo educacional o mais
prazeroso possível.
IV. Compartilhar informações entre os dois
professores sem julgamento, compreendendo
que o objetivo é complementar os saberes para
construção do projeto de colaboração, essa
relação de trocas possibilita o enriquecimento de
estratégias e a aplicação de forma adequada a
turma.
Estão corretas as afirmativas: