A contribuição da psicopedagogia, hoje, ultrapassa os limites da clínica dos problemas
de aprendizagem, pois foi se construindo uma interlocução entre os terapeutas psicopedagogos e os
profissionais da escola. Atualmente, os psicopedagogos colaboram com os profissionais da escola, o
que pode ser sintetizado em alguns postulados básicos:
I. Dificuldades são sinônimo de patologia.
II. Os testes padronizados não são determinantes para compreender e avaliar dificuldades.
III. Considerar a singularidade do sujeito e a relação vincular entre professor e aluno e entre pais e
filhos pode contribuir para minimizar os efeitos da inadaptação escolar.
Quais estão corretos?