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Para Lev Vygotsky, com sua teoria sócio-interacionista, o desenvolv...

📅 2010🏢 IPAD🎯 Prefeitura de Goiana - PE📚 Pedagogia e Didática
#Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky#Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem#Jean Piaget#Psicologia Educacional#Autores Influentes#Psicologia Genética de Piaget#Lev Vygotsky

Esta questão foi aplicada no ano de 2010 pela banca IPAD no concurso para Prefeitura de Goiana - PE. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Jean Piaget, Psicologia Educacional, Autores Influentes, Psicologia Genética de Piaget, Lev Vygotsky.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201053874
Ano: 2010Banca: IPADOrganização: Prefeitura de Goiana - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky | Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Jean Piaget | Psicologia Educacional | Autores Influentes | Psicologia Genética de Piaget | Lev Vygotsky
Para Lev Vygotsky, com sua teoria sócio-interacionista, o desenvolvimento humano é impulsionado pela linguagem, sofrendo as influências do meio. Nesse sentido:

1. Enquanto Piaget defende que a estruturação do organismo precede o desenvolvimento, Vygotsky afirma que o próprio processo de aprender gera e promove o desenvolvimento das estruturas mentais superiores.
2. O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) constitui o ponto central para Vygotsky, correspondendo à distância existente entre o que o sujeito já sabe e aquilo que ele tem potencialidade de aprender.
3. Vygotsky sugere que se avalie o que o sujeito é capaz de fazer sozinho e o potencial que é aquilo que ele consegue fazer com a ajuda de outro sujeito.

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