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Sobre a organização da educação brasileira, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.( ) A educação básica pode se organizar em s...
A Lei nº 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Considere as disposições gerais: I. Verificação do rendimento escolar a par...
A avaliação a ser desenvolvida por uma instituição de educação superior, envolvendo todos os participantes da instituição para repensar e redefinir se...
O Estado de Mato Grosso em seu Documento de Referência Curricular (2018) orienta os professores da Educação Infantil em relação ao campo de experiênci...
Com o intuito de melhorar a formação dos docentes, o Ministério da Educação tem desenvolvido uma série de programas nos últimos anos. Sobre o tema, as...
O planejamento das atividades na Educação infantil foi rearranjado a partir dos cinco campos de experiências da BNCC. O professor NÃO deverá considera...
José Carlos Libâneo, em “O dualismo perverso da escola pública brasileira” (Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 1, 2012), reflete: A luta pel...
A perspectiva inclusiva propõe uma nova organização do ensino, exigindo, por meio de documentos, adaptações do ambiente e do trabalho pedagógico da es...
Os conceitos matemáticos estão presentes no dia a dia da criança bem pequena e pequena. Na Escola da Infância, faz-se necessário o planejamento e a vi...
Acerca da avaliação da escola e da aprendizagem, é INCORRETO afirmar que