Um grupo de alunos reclamava à Coordenação Pedagóg...

Q: Um grupo de alunos reclamava à Coordenação Pedagógica constantemente a respeito de um determinado professor. Suas queixas eram de que na sala de aula ele impedia o diálogo, que suas dúvidas não eram r

A) uma necessidade da escuta atenta e de bom senso pelo professor, que o leve inclusive a avaliar a sua prática. | B) uma preocupação do professor em somente passar o conteúdo, sentindo-se assim premido pela falta de tempo. | C) uma incompreensão natural dos alunos para com o professor, muito comum na relação estabelecida entre professor–aluno. | D) uma ausência de uma hierarquia de valores que devem estar presentes em toda prática educativa. | E) a inexistência de um código de ética profissional para a atuação dos professores no Brasil.

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Ano: 2011Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Flores da Cunha - RSDisciplina: Cultura Geral e AtualidadesTemas: Educação e Questões Sociais

Um grupo de alunos reclamava à Coordenação Pedagógica constantemente a respeito de um determinado professor. Suas queixas eram de que na sala de aula ele impedia o diálogo, que suas dúvidas não eram respondidas, que quando perguntavam eram tratados com ironia, que constantemente era identificada como uma atitude de discriminação e que percebiam também que as aulas não eram preparadas.

A situação apresentada, analisada à luz das orientações de Paulo Freire, caracteriza-se como

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Ano: 2011Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Flores da Cunha - RSDisciplina: Cultura Geral e AtualidadesTemas: Educação e Questões Sociais

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