Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais
incluem comportamentos, habilidades, conhecimentos e
vivências que promovem o aprendizado e o
desenvolvimento em diversos campos de experiências,
com interações e brincadeiras como elementos centrais.
Essas aprendizagens são definidas como objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento. Os objetivos são organizados em grupos de faixas etárias, que
correspondem às possibilidades de aprendizagem e
características de desenvolvimento das crianças, embora
devam ser consideradas as diferenças individuais de
ritmo de aprendizado e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a
divisão desses grupos: