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A compreensão da creche e da pré-escola como espaços de direito de todas as crianças, independentemente de seu grupo social, teve um avanço consideráv...
Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, implantados em 2006 pelo Ministério da Educação, contêm referências de qualidade para a...
A organização do tempo e do espaço na Educação Infantil deve promover um ambiente acolhedor e interessante para as crianças, fomentando o desejo de es...
Analise o seguinte Projeto. Projeto do Ensino Fundamental Projeto desenvolvido para alunos de 09 e 10 anos com o tema Trabalho Infantil, tendo como te...
Sabendo-se que a secretaria escolar é o departamento que assume o relevante encargo de manter, com eficiência e eficácia, a organização e a administra...
“Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. ” (FREIRE, 2002). A respeito do processo de ensino-aprendizagem Paulo Freire defend...
Para orientar as unidades de Educação Infantil a planejarem seu cotidiano, as Diretrizes apontam um conjunto de princípios que fundamentam a prática e...
De acordo com Piaget, o processo de construção do conhecimento baseia-se em algumas etapas fundamentais. Relacione a coluna A, etapas desse processo, ...
Analise as afirmativas a seguir sobre a educação inclusiva e marque a opção INCORRETA.
A instituição de Educação Infantil tem um papel complementar à ação da família e da comunidade, o que exige a elaboração de um projeto educativo que a...