Um dos meios de se conhecer a dinâmica do Processo...

Q: Um dos meios de se conhecer a dinâmica do Processo ensino versus aprendizagem é por meio da pesquisa-ação-crítico-colaborativa, aqui entendida como nos colocam Carr e Kemmis (1988) como uma forma de i

A) argumenta que pesquisador e participantes não se misturam no processo de investigação-ação, mas na “[...] incompletude, um grupo-sujeito devem sozinhos guiados pelos achados da pesquisa absorver os conflitos e experienciar um vida democrática com seu grupo. | B) como uma investigação emancipatória, que vincula teorização educacional e prática à crítica, em um processo que se ocupa simultaneamente da ação e da investigação. | C) destaca a vontade/necessidade do sujeito de conhecer, como condição prévia, a construção do conhecimento. Argumenta que existe uma tensão entre conhecimentos circunscritos a objetos e conhecimentos que são construídos a partir de uma necessidade sentida. | D) quando nos sugere que a “[...] pesquisa-ação visa sempre a uma mudança [e] [...] mudar por meio do qual o reprimido sai de seu ciclo de repetições” | E) resultante dos interesses que são desenvolvidos a partir das necessidades humanas que se constituem em condições históricas e sociais

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Ano: 2019Banca: CONTEMAXOrganização: Prefeitura de Conceição - PBDisciplina: Psicologia GeralTemas: Metodologia de Pesquisa e Estatística em Psicologia | Psicologia Educacional

Um dos meios de se conhecer a dinâmica do Processo ensino versus aprendizagem é por meio da pesquisa-ação-crítico-colaborativa, aqui entendida como nos colocam Carr e Kemmis (1988) como uma forma de investigação-ação crítica para a educação e não sobre a educação. De acordo com os autores, a mesma visa um processo de integração-ação, EXCETO:

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