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Mônica Thurler estuda os estabelecimentos escolares que conseguem i...

📅 2011🏢 FCC🎯 Prefeitura de São Paulo - SP📚 Pedagogia e Didática
#Projeto Político-Pedagógico#Temas Pedagógicos

Esta questão foi aplicada no ano de 2011 pela banca FCC no concurso para Prefeitura de São Paulo - SP. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Projeto Político-Pedagógico, Temas Pedagógicos.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201069849
Ano: 2011Banca: FCCOrganização: Prefeitura de São Paulo - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos

Mônica Thurler estuda os estabelecimentos escolares que conseguem inscrever a inovação em um processo de projeto realista e criar as condições necessárias para alcançar seus objetivos. Segundo a autora, alguns dos elementos que possibilitam a existência de estabelecimentos escolares em projeto são:

I. A presença de indivíduos que lutam contra a desmotivação, voltando-se para o futuro e fixando-se em metas coletivas.

II. A crença de que é possível trazer solução para todos os problemas que a escola enfrenta.

III. O tipo de relações que o estabelecimento tem com os pais e com o bairro onde está localizado.

IV. A existência de um sentimento de continuidade, de permanência, o que remete a uma construção da identidade do estabelecimento escolar.

Está correto o que se afirma APENAS em

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