O monitoramento é descrito por LÜCK (2009) como um
“processo de acompanhamento sistemático e descritivo
dos processos de implementação de plano ou projeto de
ação, com o objetivo de garantir sua maior efetividade.
Nesse contexto, podemos afirmar que o monitoramento:
I. é um aspecto fundamental na efetivação da Gestão
Pedagógica eficiente.
II. é necessário simplesmente para a verificação do ritmo
de trabalho do docente no cumprimento da carga horária.
III. determina em que medida o plano ou projeto está
alcançando as metas traçadas no planejamento da ação.
IV. subsidia a tomada de decisões em relação ao que foi
planejado a partir do resultado alcançado.
Estão corretas apenas: