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O trabalho experimental em sala de aula é orientado para fomentar a aprendizagem de conceitos e métodos da ciência, sendo divido em dois tipos: o trab...
Para Koudela (2001), o que se constitui a partir do momento em que a criança representa um ato, uma ação, na ausência do seu contexto habitual, é
Um grupo de supervisores de ensino de um município paulista decidiu estudar o artigo de Bussmann (in Veiga, org., 1995) sobre o projeto político-pedag...
Estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que a Educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ...
Estudando o desenvolvimento infantil, Henri Wallon relaciona o movimento com a afetividade e a cognição. Izabel Galvão (1986) afirma que, de acordo co...
A organização escolar tem como grande objetivo a aprendizagem dos alunos, e é essa organização escolar aliada à formação dos professores que contribui...
Após propor sua primeira atividade escrita conforme descrito no texto, Danilo se sentiu inseguro sobre o resultado que poderia alcançar com textos cur...
João tem 9 anos, frequenta o 3o ano do ensino fundamental e as avaliações apontaram superdotação com preferência por assuntos de clima mundial, ecolog...
Observe a situação a seguir. “A mãe do Heitor, uma criança de 4 anos, procurou a direção da escola para explicar que a criança não quer ir para a pré-...
A BNCC e o Currículo Paulista (2019) apresentam, entre as práticas de linguagem, a oralidade, cuja abordagem em sala de aula requer conhecimento teóri...