Em relação à educação ambiental na etapa da educação
infantil, analisar os itens.
I. Precisa ser planejada, colocando a criança como o centro
nesse processo. Ela é considerada sujeito histórico e de
direitos que aprende em interações e brincadeiras de
forma lúdica, exploratória, dinâmica e construtiva,
dialogando com seus pares e construindo sentidos sobre
o que está sendo trabalhado.
II. É uma das alternativas para dialogar diretamente com os
futuros interlocutores da sociedade, sendo uma tarefa
fácil porque os estudos sobre essa temática são recentes,
comparados a outros eventos mundiais, não existindo
resistência do sistema vigente. As pessoas estão
condicionadas a essa realidade.
III. Para que seja constante e efetiva, é importante que a
educação ambiental, na educação infantil, faça parte do
projeto político-pedagógico (PPP) da escola, que norteará
e possibilitará condições e suporte para que os
professores, junto à equipe escolar, às famílias e às
comunidades, possam realizar atividades permanentes e
lúdicas com as crianças, contribuindo, assim, para a
formação de valores e atitudes desses jovens cidadãos.
Está CORRETO o que se afirma: