O planejamento na educação infantil tem características
próprias, em função da faixa etária do público envolvido. Em
relação ao planejamento, analisar os itens.
I. É um plano voltado para as atividades pedagógicas, e as
demais atividades, como o banho, a alimentação e o
sono, não integram o planejamento do professor.
II. Marca a intencionalidade do processo educativo. Tal
intencionalidade está presente na elaboração e pode
variar de professor para professor, pois nela estão
implicadas concepções de criança, infância e do
significado do próprio planejamento em si.
III. É essencialmente linguagem, formas de expressão e
leitura do mundo que nos rodeia.
Está CORRETO o que se afirma: