Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE.
________________ seu próprio fazer pedagógico, como um
professor propositor, é elevar-se à condição de criador dos
próprios percursos de aprendizagem junto aos alunos, de
tecer a coautoria do seu pensar/fazer pedagógico com
escolha de caminhos que possam abrigar e expressar
também os desejos de seus alunos.