Em uma aula de Língua Portuguesa, na turma de alfabetização, a professora propôs a seguinte atividade: “Agora vamos brin...

Na concepção construtivista, a aprendizagem de um conteúdo escolar supõe atribuir um sentido e construir os significados envolvidos em tal conteúdo. P...

A avaliação da incorporação das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação varia por conta do potencial educacional que lhes são atribu...

Castells (2005) pontua que, no final do século XX, vivenciou-se a transformação da “cultura material” pelos mecanismos de um novo paradigma tecnológic...

Assinale a alternativa que não configura um aspecto a ser garantido através do processo de avaliação na educação infantil.

Assinale com V (verdadeiro) os itens que são esperados da educação escolar para um mundo em mudança e com F (falso) os que não são. ( ) Competências, ...

Assinale a alternativa que NÃO representa um princípio constitucional do ensino.

A pedagogia de projetos demanda mudanças na concepção de ensino e aprendizagem e na postura do professor. Sobre a pedagogia de projetos, é INCORRETO a...

Com base nas determinações do Estatuto da Criança e do Adolescente, não é um dever do Estado:

Leia o trecho a seguir. “As religiões são confissões de fé ou de crença, mas à escola interessam somente como objeto de conhecimento e se inscrevem na...

O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei nº 8.069/1990, é um regulamento ou codificação que trata do universo mais específico vinculado ao tratamen...