Stefania Giannini, Diretora-Geral Adjunta de Educação
da UNESCO, afirmou que a Inteligéncia Artificial
Generativa (IAGen) ganhou conhecimento público no
final de 2022 com o lançamento do ChatGPT, o qual se
tornou o aplicativo com crescimento mais rápido da
história. Com o poder de imitar as capacidades
humanas para produzir respostas como textos,
imagens, vídeos, músicas e códigos de software,
essas aplicações de IAGen causaram ampla comoção.
Milhões de pessoas estão utilizando a IAGen em suas
vidas diariamente e o potencial de adaptar os modelos
para aplicações de domínios específicos com IA
parecem ser ilimitadas. As amplas capacidades para
processar informação e produzir conhecimento têm
implicações potencialmente enormes para a educação,
uma vez que replicam o pensamento de ordem
superior que constitui a base da aprendizagem
humana. À medida que as ferramentas de IAGen
conseguem automatizar cada vez mais alguns níveis
básicos de redação e criação artística, elas estão
forçando os formuladores de políticas e instituições
educacionais a reavaliarem o porquê, o quê e como aprendemos. Essas considerações são cruciais para a
educação nesta nova fase da Era Digital. Nesse
contexto, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
l.Embora a IAGen possa ampliar as capacidades
humanas na conclusão de certas tarefas, o controle
democrático das empresas promotoras da IAGen é
limitado. Isso levanta a questão da regulamentação,
especialmente no que diz respeito ao acesso e uso de
dados domésticos, incluindo dados de instituições
locais e indivíduos, bem como dados gerados no
território dos países.
PORTANTO
II.E necessária uma legislação apropriada para que as
agências governamentais locais possam obter algum
controle sobre as ondas crescentes de IAGen,
garantindo sua governança como um bem público.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: