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“O ensino e a aprendizagem da História estão voltados, inicialmente, para atividades em que os alunos possam compreender as semelhanças e as diferenças, as permanências e as transformações no modo de vida social, cultural e econômico de sua localidade, no presente e no passado [...]” (BRASIL, 1997, p.39).
Sobre o ensino e a aprendizagem da História no primeiro ciclo do Ensino Fundamental I, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Deve-se, no início da alfabetização, dar preferência aos trabalhos com fontes orais e iconográficas e, a partir delas, desenvolver trabalhos com a linguagem escrita.
( ) Cabe ao professor criar situações instigantes para que os alunos comparem informações contidas em diferentes fontes bibliográficas e documentais, visando explicar os diversos fenômenos estudados a partir de leituras críticas.
( ) Cabe ao professor incentivar os alunos a compreenderem os padrões de medida de tempo, como calendários, que permitem entender a ordenação temporal do seu cotidiano e comparar acontecimentos a partir de critérios de anterioridade, posteridade e simultaneidade.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
Esta questão foi aplicada no ano de 2016 pela banca FUNCEFET no concurso para Prefeitura de Candeias - BA. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Temas Pedagógicos, Didática e Ensino-Aprendizagem.
Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.