A política de cotas para negros na educação superior no Brasil tem despertado debate intenso, especialmente porque, via ...

Requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação, serviço social, previdência, trabalho e segurança, bem como encaminhar ao Ministério Públic...

João tem dez anos e frequenta o 5° ano do Ensino Fundamental. Devido sua família se mudar para uma cidade do interior paulista, transferiu-se de escol...

Conforme Saviani, In: Ferreira(org., 2000), as pressões sociais em torno da questão educacional foram intensificadas pelo desenvolvimento da sociedade...

Na perspectiva de Castro e Regattieri (2009), ao longo das últimas décadas, a criança foi sendo deslocada da periferia para o centro da família. D...

Morin traz para a discussão epistemológica o paradigma da complexidade, que se tornou um eixo fundamental para pensar a práxis pedagógica. Ao tratar d...

Considerando que a teoria psicanalítica de Freud reivindica que o primeiro surgimento da vida sexual da criança ocorre entre os três e os cinco anos, ...

Fontana (1996) aponta que a função desempenhada pela palavra na atividade mental da criança e do adulto não coincidem. Crianças e adultos utilizam as ...

De acordo com Lerner (2001), privilegiar atividades de leitura em voz alta e eleger fragmentos de texto ou textos curtos no ensino da leitura

Conforme Vygotsky (in Kishimoto), as características ou elementos fundamentais da brincadeira são:

Vygotsky, em A formação social da mente, estabelece a importância do brinquedo no desenvolvimento da criança. Ele observa que “para uma criança de men...