Em uma rede pública de ensino, surgiu a proposta de
inserir aulas de Teatro no currículo, mas alguns gestores
questionam sua pertinência. Simultaneamente, reconhece-se a possibilidade de integrar reflexões sobre cidadania e
linguagens expressivas. Que encaminhamento fortalece a
implantação dessas aulas, garantindo a qualidade e a
relevância acadêmica?