O texto contextualiza à questão. Leia-o atentamente.
A autonomia para gestão e construção de uma Proposta Pedagógica é assegurada pela Lei de Diretrizes e Bases, (Lei
9.394/96), e exige uma atualização constante do pedagogo
e, através da reflexão das tendências pedagógicas e dos seus
pressupostos de aprendizagem, terá condições de avaliar e
definir os fundamentos teóricos empregados na sua prática
diária. De acordo com Libâneo (1994, p. 52), a pedagogia investiga a natureza das finalidades da educação como processo
social, no seio de uma determinada sociedade, bem como as
metodologias apropriadas para a formação dos indivíduos,
tendo em vista o seu desenvolvimento humano para tarefas
na vida em sociedade. As principais tendências pedagógicas
efetivadas na educação brasileira se dividem em duas linhas
de pensamento pedagógico: as tendências liberais e as tendências progressistas.
(Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br
/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2014/2014_unicentro_ped_artigo_jurema_aparecida_goncalves.pdf. Adaptado.)