A voz é um instrumento fundamental na vida profissional do professor. Como elemento que deve convencer e
influenciar o auditório, a voz requer uma adaptação precisa dos órgãos da fonação, sob pena do surgimento de
sintomas disfônicos, mais ou menos precoces, prejudiciais ao prosseguimento do magistério.
A disfonia é um sintoma muito frequente em professores, profissionais para os quais a voz é elemento indispensável.
Alguns sintomas são comumente relatados por essa classe, como: rouquidão, fadiga vocal, dificuldade em manter a
voz com perda de eficiência e resistência, falta de volume e projeção vocal, ardor e dor na região da garganta e
pescoço, associados ao esforço para falar. A grande maioria desses profissionais apresenta uso incorreto ou abusivo
da voz, bem como hábitos inadequados. Partindo desse relato, a seguir são indicados alguns objetivos a serem
trabalhados com os pacientes que apresentam os sintomas relatados.
I. Orientar sobre saúde vocal.
II. Promover a psicodinâmica vocal.
III. Realizar treinamento vocal voltado ao adequado uso profissional da voz.
IV. Melhorar a mobilidade e a propriocepção dos órgãos fonoarticulatórios e das funções do sistema estomatognático.
V. Orientar sobre posturas, gestos e expressões faciais favoráveis à comunicação.
Estão CORRETOS os objetivos