Segundo Dias (2004, p.126) “Em 1984, Luria referiu em sua obra os processos mentais de atenção, percepção e memória relacionando-os ao processo de aprendizagem e à compreensão das suas dificuldades no contexto educacional. (...) Luria (1984) também mencionou que a atenção, um processo mental básico, é responsável pela escolha dos elementos essenciais para a atividade mental e mantém uma severa vigilância sobre o curso organizado desta atividade. Possui um grau de direção e seletividade. Entre muitos estímulos, o homem só responde àqueles poucos que são fortes ou que parecem importantes, particularmente, e correspondem aos seus interesses, intenções ou tarefas imediatas para atingir um objetivo necessário”. Assim, com base nas colocações de Dias (2004), pode-se afirmar que:
A
Luria negou que haja uma relação de dependência entre memória, aprendizagem e interesses pessoais.
B
O homem tende a responder melhor aos estímulos repetidos muitas vezes, sejam estes atrelados ou não aos seus interesses pessoais.
C
O homem responde aos estímulos que correspondem aos seus interesses, afetos e objetivos imediatos.
D
Luria afirmou que não há correlação entre os processos mentais de atenção, percepção e memória e a aprendizagem e suas dificuldades.

Question

Segundo Dias (2004, p.126) “Em 1984, Luria referiu em sua obra os processos mentais de atenção, percepção e memória relacionando-os ao processo de aprendizagem e à compreensão das suas dificuldades no contexto educacional. (...) Luria (1984) também mencionou que a atenção, um processo mental básico, é responsável pela escolha dos elementos essenciais para a atividade mental e mantém uma severa vigilância sobre o curso organizado desta atividade. Possui um grau de direção e seletividade. Entre muitos estímulos, o homem só responde àqueles poucos que são fortes ou que parecem importantes, particularmente, e correspondem aos seus interesses, intenções ou tarefas imediatas para atingir um objetivo necessário”. Assim, com base nas colocações de Dias (2004), pode-se afirmar que:

A

Luria negou que haja uma relação de dependência entre memória, aprendizagem e interesses pessoais.

B

O homem tende a responder melhor aos estímulos repetidos muitas vezes, sejam estes atrelados ou não aos seus interesses pessoais.

C

O homem responde aos estímulos que correspondem aos seus interesses, afetos e objetivos imediatos.

D

Luria afirmou que não há correlação entre os processos mentais de atenção, percepção e memória e a aprendizagem e suas dificuldades.

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