"Sabemos que na nossa sociedade globalizada, a inc...

Q: "Sabemos que na nossa sociedade globalizada, a inclusão e aceitação das diversas camadas sociais e bagagens culturais não é feita de forma plural, que impostas pelas ideias etnocêntricas e o poder pol

A) Ao pensarmos na Educação Intercultural, nos deparamos com teorias etnocêntricas, excludentes de minorias e preconceitos que ao longo da história foram construídos e que hoje, apesar de não fazerem parte da nossa realidade social, precisam ser estudadas. | B) Os novos projetos em Educação, na perspectiva intercultural, precisam mudar um foco etnocêntrico marcadamente de raiz européia por um africano e ampliar o foco dos currículos escolares para a diversidade cultural, racial, social e econômica brasileira. | C) Somente através da relação entre os diferentes sujeitos e o respeito mútuo às suas culturas e histórias, é que as visões etnocêntricas de superioridade de credos, classes sociais e raças poderão ficar para trás. | D) O principal desafio da Educação Intercultural é propor diferentes estratégias que promovam o desenvolvimento e a construção das identidades particulares dos sujeitos, sem reconhecer as diferenças, estabelecendo uma relação crítica e solidária com os diferentes grupos. | E) O desafio da Educação Intercultural está no fato de ser um processo entre sujeito-objeto. É necessário que se desenvolva uma relação que possibilite um processo dinâmicos e momentâneo de relação, comunicação e aprendizagem entre culturas em condição de respeito, legitimidade mútua, simetria e igualdade.

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Ano: 2022Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Camboriú - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos

"Sabemos que na nossa sociedade globalizada, a inclusão e aceitação das diversas camadas sociais e bagagens culturais não é feita de forma plural, que impostas pelas ideias etnocêntricas e o poder político-econômico conquistado ao longo dos tempos, reduziu a guetos diferentes classes e grupos sociais. Porém, nos últimos anos algumas práticas interculturais de educação têm tentado resgatá-las e integrá-las a todas as camadas sociais".

INTERCULTURALIDADE: UMA EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE - Isabela Vieira Barbosa Fonte:https://bu.furb.br/soac/index.php/sip/xiiisip/paper/viewFile/2062/520

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Ano: 2022Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Camboriú - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos

INTERCULTURALIDADE: UMA EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE - Isabela Vieira Barbosa Fonte:https://bu.furb.br/soac/index.php/sip/xiiisip/paper/viewFile/2062/520

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