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A deficiência não deve ser vista como algo puramente médico (modelo médico) e nem como algo puramente social (modelo social), sendo necessário uma abo...
De acordo com o que prevê o Pnaes, as ações de assistência estudantil deverão ser desenvolvidas nas áreas listadas nas alternativas a seguir, à exceçã...
Segundo a Lei 11.645/2008, os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito ...
Nas primeiras décadas do século XXI, é formulado um documento que pretende ser o norteador para a elaboração das referências curriculares em todo o pa...
As práticas sociais como proposta metodológica no ensino de matemática conectam os conteúdos ao cotidiano do aluno, promovendo aprendizagem significat...
“No contexto das teorias educacionais, uma importante abordagem vê a educação como um meio crucial para a socialização dos indivíduos, a transmissão d...
A principal característica é a flexibilidade para se adaptar às mudanças. Esse conceito é bastante presente em organizações que atuam com métodos ágei...
No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), Volume 2, é abordado o princípio central da pedagogia proporcionada. Com base nes...
Em várias tradições religiosas orientais, a flor de lótus aparece representando
A interseção entre educação e sociedade é um campo complexo que envolve a análise das práticas escolares em relação às estruturas sociais e culturais ...