Segundo Perrenoud (1998) a noção de competência designa uma capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação. A introdução de competências no ensino é compatível, segundo ele, com os eixos de renovação da escola:
1. Individualizar e diversificar os percursos de formação. 2. Diferenciar a Pedagogia, introduzindo novas formas de ensinar e de aprender. 3. Desenvolver um trabalho em equipe docente. 4. Colocar os alunos no centro da ação pedagógica.