Sobre as várias manifestações de uso das Tecnologia da
Informação no processo de ensino e aprendizagem
abordadas na BNCC, analise os itens a seguir:
I. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de
informação e comunicação de forma crítica,
significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas
sociais (incluindo as escolares) para se comunicar,
acessar e disseminar informações, produzir
conhecimentos, resolver problemas e exercer
protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
II. O estímulo ao pensamento criativo, lógico e crítico,
por meio da construção e do fortalecimento da
capacidade de fazer perguntas e de avaliar respostas,
de argumentar, de interagir com diversas produções
culturais, de fazer uso de tecnologias de informação
e comunicação, possibilita aos alunos ampliar sua
compreensão de si mesmos, do mundo natural e
social, das relações dos seres humanos entre si e
com a natureza.
III. Em decorrência do avanço e da multiplicação das
tecnologias de informação e comunicação e do
crescente acesso a elas pela maior disponibilidade
de computadores, telefones celulares, tablets e afins,
os estudantes estão dinamicamente inseridos nessa
cultura, não somente como consumidores.
IV. O componente Língua Portuguesa da BNCC
dialoga com documentos e orientações curriculares
produzidos nas últimas décadas, buscando atualizálos em relação às pesquisas recentes da área e às
transformações das práticas de linguagem ocorridas
neste século, devidas em grande parte ao
desenvolvimento das tecnologias digitais da
informação e comunicação (TDIC).
V. Utilizar processos e ferramentas matemáticas,
inclusive tecnologias digitais disponíveis, para
modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e
de outras áreas de conhecimento, validando
estratégias e resultados.
Estão CORRETOS: