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Leia os fragmentos a seguir. “O método científico deveria subsidiar o trabalho de sala de aula.” “O caminho mais viável ...

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457941201097813
Ano: 2014Banca: FGVOrganização: SEDUC-AMDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Correntes do Pensamento Sociológico | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação
Leia os fragmentos a seguir.

“O método científico deveria subsidiar o trabalho de sala de aula.”
“O caminho mais viável para aprender é o fazer.”
“Grande defensor da escola pública e laica.”


Os fragmentos apresentam ideias presentes na obra de
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