Questões

O Estado passa a ter uma forte presença no mercado, no sentido de assegurar às classes mais favorecidas ganhos de remuneração indireta, através de bens públicos, tais como saúde, previdência, educação, lazer etc.

O reconhecimento do direito de greve em conjunto com a existência de métodos mutuamente aceitos de resolução de diferenças têm tido o efeito de confinar os conflitos à esfera da própria indústria, impedindo-os de ramificarem-se em conflitos de classe.

Numa sociedade os movimentos sindicais e políticos dos trabalhadores e as reformas propiciadas por tais movimentos permitem aos partidos trabalhistas chegar ao poder.

O Estado atua no mercado, através de mecanismos fiscais, buscando fontes de recursos na riqueza produzida e aplicando-os a favor das classes menos favorecidas, atenuando, assim, os conflitos que poderiam advir da situação extremamente assimétrica percebida por Marx no século XIX.

independente intelectualmente.

carente de liderança política.

moralmente autônoma.

refém do sistema econômico.

subordinada ao Governo Federal.

Ao conjunto de conhecimentos, habilidades, comportamentos e competências adquiridos fora da escola e que influenciam o desempenho acadêmico.

À infraestrutura física e tecnológica disponível nas instituições de ensino para aprimorar a aprendizagem.

Aos bens materiais acumulados pelas famílias e que são transferidos para o ambiente escolar.

À capacidade dos professores em transmitir conteúdos acadêmicos de maneira eficiente e objetiva.

A educação é parte da totalidade social, incluindo as relações de determinação e influência que ela recebe da estrutura econômica.

Apenas a educação deveria se encarregar de desencadear o desenvolvimento total do homem e a mudança das relações sociais.

A transformação educativa deveria ocorrer após a revolução social, pois seria necessária a mudança das condições sociais para se criar um novo sistema de ensino.

A educação está isenta da intromissão direta determinada pelas relações sociais que estabelecemos ao longo da vida.

A educação do futuro não deveria nascer do sistema fabril, pois este método não colaboraria para produzir seres humanos integralmente desenvolvidos.

Engajamento com os outros.

Amabilidade.

Autogestão.

Abertura ao novo.

Resiliência emocional.

Apenas a proposição III está correta. 

Apenas as proposições I e III estão corretas.

Apenas a proposição II está correta.

Apenas as proposições I e II estão corretas.

ERRADO

CERTO

Quando são passíveis de comprovação.

Quando não possuem contra-argumentos.

Quando são impostas pela minoria.

Quando são aceitas pela maioria.

Quando são repetidas e rotineiras.

o papel da educação consiste, apenas, em formar os indivíduos para orientar o egoísmo em sua conduta com o fim de perpetuar suas convicções pessoais. 

a educação formal não socializa o indivíduo, apenas contribui para ele exercer um ofício, de acordo com suas aptidões, reforçando o individualismo, sem considerar a divisão social do trabalho. 

a educação fundamenta-se na formação de uma consciência individual, sem a finalidade de promover características coletivas. 

o homem deve ser motivado para permanecer reforçando o egoísmo, assim como desejos ilimitados, sem necessidade de ser disciplinado para o convívio social. 

a educação é fundamental no processo de formação de uma consciência coletiva cuja finalidade é promover o consenso social.

CERTO

ERRADO