Na perspectiva da Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva (Resolução n° 4/2009), uma
escola pretende promover a inclusão de um aluno com
deficiência visual em uma atividade esportiva de equipe.
Para garantir a participação desse aluno, qual medida mais
eficaz de inclusão a escola deve adotar?