Em conformidade com a BNCC — Ensino Fundamental:
Língua Inglesa, quanto aos eixos organizadores propostos
para o componente Língua Inglesa, analisar os itens abaixo:
I. O eixo dimensão intercultural nasce da compreensão de
que as culturas, especialmente na sociedade
contemporânea, estão em contínuo processo de
interação e (re)construção. Nesse sentido, aprender
inglês implica problematizar os diferentes papéis da
própria Língua Inglesa no mundo, seus valores, seu
alcance e seus efeitos nas relações entre diferentes
pessoas e povos, tanto na sociedade contemporânea
quanto em uma perspectiva histórica.
II. O eixo leitura aborda práticas de linguagem decorrentes
da interação do leitor com o texto escrito, especialmente
sob o foco da construção de significados, com base na
compreensão e na interpretação dos gêneros escritos em
língua inglesa, que circulam nos diversos campos e nas
diversas esferas da sociedade.