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Zabala (1998) propõe uma tipologia para discutir os conteúdos trabalhados em um ensino de base construtivista. Entre os tipos de conteúdos, há aquele ...
De acordo com Weisz (2002), quando uma criança entra na escola ainda não alfabetizada, tanto ela quanto o professor sabem que ela não sabe ler nem esc...
Um dos documentos mais importantes da escola é o projeto político-pedagógico (PPP), pois nele encontramos as concepções de Educação e de Ensino nas qu...
O currículo do ensino fundamental é entendido como constituído pelas experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas...
Leitor de tela que captura toda a informação textual e utiliza o sintetizador de voz para a fala, permite a utilização do Windows, de aplicativos do O...
Andragogia surge como contradição ao modelo pedagógico, centrando-se numa etapa de vida em que os interesses e as motivações são diferentes, passando ...
Carline Borges, após análise de alguns estudos a respeito da educação especial e de como os professores concebem o atendimento educacional especializa...
A iniciativa da equipe gestora descrita no texto, analisada à luz dos princípios de gestão estabelecidos na Constituição Federal de 1988 e nas Diretri...
É correto afirmar que Auad (2016) defende, em sua obra Educar meninas e meninos - relações de gênero na escola, que
Josefa é licenciada em Pedagogia e vai prestar a seleção para professor de Educação Infantil no Município de Birigui. Estudou o Referencial Curricular...