Quanto à organização curricular, o currículo, assu...

Q: Quanto à organização curricular, o currículo, assumindo com o referência os princípios educacionais garantidos à educação, assegurados no artigo 4º da Resolução n° 04, de 13 de julho de 2010, configur

A) o processo principal do ensino e aprendizagem, determinando práticas e valores, a fim de proporcionar os meios e determinar os caminhos para a construção do conhecimento. | B) o meio para a difusão dos saberes socialmente organizados, determinantes do comportamento social e identitário, concebido no espaço escolar e aplicado a todos de forma individual. | C) o conjunto de regras, normas e decisões, estabelecido e determinado, nos âmbitos municipal, estadual e federal, de modo a garantir a completa observância dos padrões socialmente impostos pela lei. | D) o conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de significados no espaço social e contribuem intensamente para a construção de identidades socioculturais dos educandos. | E) um conjunto de normas e valores que determinam as formas de ensino e aprendizagem em suas mais diversas áreas do conhecimento.

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Ano: 2018Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Rio Branco - ACDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular

Quanto à organização curricular, o currículo, assumindo com o referência os princípios educacionais garantidos à educação, assegurados no artigo 4º da Resolução n° 04, de 13 de julho de 2010, configura-se como:

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