Dentro da história da educação brasileira encontramos a Lei de Dire...

As Normas e Princípios para a Educação Infantil no Sistema de Ensino do Estado do Paraná – Deliberação 02/2014 CEE, estabelecem uma idade obrigatória ...

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) afirma que a matemática por excelência é uma ciência hipotético-dedutiva, por suas demonstrações se apoiarem s...

Dentro da perspectiva da Declaração de Salamanca (1996), que destaca a inclusão de todas as crianças, independentemente de suas condições, qual termo ...

O regimento escolar é um conjunto de regras que definem a organização administrativa, didática, pedagógica, disciplinar da instituição, estabelecendo ...

Considerando os marcos normativos e, em conformidade com as competências gerais estabelecidas no âmbito da BNCC (Base Nacional Comum Curricular – etap...

No PNC (Plano Nacional de Educação), Lei nº 13.005/2014, em sua meta 05, fala que pretende alfabetizar todas as crianças até o final de que ano do ens...

O autismo refere-se a um grupo de transtornos caracterizados por uma tríade de prejuízos qualitativos. É um transtorno com perturbações significativas...

Na adaptação da criança na creche, algumas crianças podem apresentar comportamentos diferentes daqueles que normalmente revelam em seu ambiente famili...

A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional)art. 31, inciso II, indica que a Educação Infantil será organizada de acordo com regras comuns, ...

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) ressalta que no ensino fundamental, o ensino religioso adota princípios mediadores e articuladores dos process...