“[...] os conteúdos da arte não podem ser banaliza...

Q: “[...] os conteúdos da arte não podem ser banalizados, mas devem ser ensinados por meio de situações e/ou propostas que alcancem os modos de aprender do aluno e garantam a participação de cada um dent

A) resgatar a arte como pura sensibilidade, como imaginação e ação criadora na construção do devir humano. | B) compreender a arte não como sensibilidade e imaginação, mas como pensamento racional. | C) compreender a arte como disciplina autônoma, distinta da ciência e de seus rígidos padrões de conhecimento. | D) garantir ao aluno a liberdade de imaginar e edificar propostas artísticas pessoais ou grupais com base em intenções próprias. | E) propiciar ao aluno um ensino criador, fomentando a Educação Artística como tema transversal, sobretudo em datas cívicas e culturais.

457941201105089

Ano: 2018Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Parâmetros Curriculares Nacionais | Temas Pedagógicos

“[...] os conteúdos da arte não podem ser banalizados, mas devem ser ensinados por meio de situações e/ou propostas que alcancem os modos de aprender do aluno e garantam a participação de cada um dentro da sala de aula” (PCN’s: arte).

Ensinar arte em consonância com os modos de aprendizagem do aluno significa

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

“[...] os conteúdos da arte não podem ser banalizados, mas devem se...

Questões relacionadas para praticar

“[...] os conteúdos da arte não podem ser banalizados, mas devem se...

Questões relacionadas para praticar