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Tendo em vista que a interação professor/aluno, crucial para a relação pedagógica e para a efetivação do processo ensina...

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457941201105327
Ano: 2017Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Afetividade na Aprendizagem | Construção do Conhecimento | Psicologia Educacional | Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem | Gestão de Pessoas | Didática e Ensino-Aprendizagem

Tendo em vista que a interação professor/aluno, crucial para a relação pedagógica e para a efetivação do processo ensinar-aprender, é permeada por dois aspectos, o cognoscitivo e o socioemocional, julgue o item a seguir, acerca da relação professor/aluno.

Os aspectos cognoscitivos correspondem aos conteúdos ensinados pela escola e às tarefas relacionadas à aprendizagem.

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